Perguntas as colegas

• Vânia - Achas que as pessoas admitem a tua maneira de ser?
o Tentou desenvolver mais do que as outras, mas mesmo assim resumiu bastante, não quis explicar e ficou-se por aí.

• Judite - Porque que gostas de ficar mais calada perante algumas situações?
o Foi um pouco duvidosa a resposta visto que tinha certas incoerências e com pouco desenvolvimento.

• Renata - Gostas de mandar as pessoas fazer coisas por ti?
o Muitas dúvidas na maneira de se expressar, muitas pausas, pouca lógica nas palavras.

• Patrícia - Achas que as pessoas que te rodeiam são todas de confiança?
o A resposta foi clara mas, pouco desenvolvida, poderia ter ido mais além. O seu nervosismo prejudicou ligeiramente a sua apresentação.

• Andreia - Achas que precisas de te exibir, para as pessoas te darem atenção?
o Directa e simples com a sua opinião bem segura, pouco desenvolvimento.

• Cláudia Monte - Sentes-te valorizada no teu grupo de amigas?
o Resposta curta, sem desenvolvimento e muito directa.

• Daniela - Gostastes da tua mudança, em termos de personalidade, do 10º para o 11ºano?
o A resposta foi simples e directa, sem grandes desenvolvimentos, aparentava medo no seu desenvolvimento.

• Ana - Porquê que achas que nos afastamos no ano passado?
o A resposta não foi segura visto que hesitou bastante, mas foi clara a sua atitude.

• Cláudia - Ás vezes sentes-te sozinha e sem amigos, mesmo sabendo que eles existem?
o Foi uma resposta segura, com algumas pausas, melhor desenvolvida com linguagem aceitável.

• Catarina - Gostas que as pessoas gabem o teu sentido de responsabilidade?
o Segura da resposta e com um sentido de desenvolvimento mais amplo, apesar do tipo de linguagem usada.

Fim-de-Semana ideal

O fim-de-semana ideal:

No próximo fim-de-semana a Cláudia e o Daniel ficaram habilitados a viver um fim-de-semana romântico no Algarve!
Vão ficar num hotel 5 estrelas com regime de pequeno-almoço. No primeiro dia irão a uma praia em Albufeira, onde poderão aproveitar o sol e aquele mar com uma temperatura maravilhosa… E depois deste dia em cheio irão jantar num restaurante com vista para o mar onde poderão apreciar a paisagem! Sendo assim, reserva-lhe uma noite bem animada num bar com karaoke, depois do seu belo jantar. A noite terminara no hotel com direito a uma festa no salão, onde poderão dançar.
No domingo, o dia vai ser de diversão e adrenalina num dos mais famosos aquapark’s do país. Lá vão poder aproveitar o dia diversas formas e muita alegria!
E para terminar o fim-de-semana em beleza a nossa agência prepara-lhes um passeio de barco a noite na praia da rocha, onde poderão apreciar a beleza da natureza e a beleza do luar a dois!
E como regresso a casa nunca é bom, vamos torna-lo melhor, oferecendo ainda a viagem de volta numa limusina de alta categoria, onde irão desfrutar de todo o tipo de regalias que tem direito!
Desejamos então uma boa viagem!

O papel de um animador sócio-cultural:

Introdução:

Este trabalho tem como objectivo principal dar a conhecer o papel de um animador sócio-cultural, as suas competências, os seus objectivos e a sua actividade perante a sociedade.

A animação tem vindo a adquirir uma importância muito relevante nas sociedades actuais. Tem como finalidade potenciar e desenvolver as capacidades humanas de relação, de convivência e de interajuda, é como se existisse uma necessidade sentida e generalizada de vivenciar a solidariedade e o compromisso.

Um dos aspectos principias da animação sócio-cultural é de se manter em contacto íntimo com cada realidade social, o que a vinculou directamente ao campo de acção.

Animação sócio-cultural trata-se de muito mais que um conjunto de praticas criativas e participativas. Implica um filosofia de vida, uma concepção de Homem e de sociedade, ao mesmo tempo, uma forma de fazer e de viver caracterizada por um projecto de pessoa e de sociedade na qual cada individuo constrói o seu próprio destino no e com o grupo, no contexto da sua comunidade.

O que é um animador sócio-cultural?

Um animador sócio-cultural é uma pessoa que tem como missão promover o desenvolvimento sócio-cultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo actividades facilitadoras da animação (de carácter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo).

Um animador precisa de certos requisitos para poder desempenhar o seu trabalho perante a sociedade, tais como: fortes competências sociais (gostar de comunicar e estar com pessoas) muita criatividade e dinamismo são qualidades imprescindíveis. Saber criar empatia, ter qualidades de liderança, de organização são também requisitos apreciáveis, já que o animador tem que fazer com que as pessoas adiram e se envolvem nas actividades propostas por ele mesmo.

Quais as suas principais funções?

O animador sócio-cultural tem como principais funções organizar, coordenar e/ou desenvolver actividades de animação e desenvolvimento de grupos e comunidades através da programação de um conjunto de actividades de carácter educativo, cultural, desportivo e social. Nesse âmbito, reúne os recursos necessários (equipamentos, meios financeiros e humanos), concebe e executa suportes materiais para o desenvolvimento das acções, avalia os programas e efectua os respectivos.

Quais os objectivos de um animador sócio-cultural?

Os objectivos de um animador são baseados em:

• Compreender a animação como uma atitude face ao público-alvo;
• Enquadrar a animação como factor de execução e de possível resposta face às necessidades da população existente;
• Adequar o conceito de animação às diferentes áreas de intervenção;
• Definir o papel das ciências sociais e humanas no enquadramento da animação;
• Construir um projecto de animação adequado às características técnicas de cada participante.

Qual o método de um animador sócio-cultural?

O animador precisa de um método de trabalho para alcançar os objectivos dentro da sua área, que se baseia em:

• Técnica activas, promovendo-se a participação através da exposição e discussão de experiências individuais, brainstorming, análise em grupo restrito;
• Discussão em grupo alargado; explicitação através de práticas simuladas;
• Discussão e criação em grupo, de projectos de animação individuais, face a diferentes contextos e áreas de intervenção.

Quais as actividades que um animador sócio-cultural deve desenvolver?

Um animador deve desenvolver as seguintes actividades:

• Estudar, integrado em equipas multidisciplinares, o grupo alvo e o seu meio envolvente, diagnosticando e analisando situações de risco e áreas de intervenção sob as quais actuar;

• Planear e implementar em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar, projectos de intervenção sócio-comunitária;

• Planear, organizar e promover/desenvolver actividades de carácter educativo, cultural, desportivo, social, lúdico, turístico e recreativo, em contexto institucional, na comunidade ou ao domicílio, tendo em conta o serviço em que está integrado e as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a qualidade da sua inserção e interacção social;

• Promover a integração grupal e social;
• Incentivar, fomentar e estimular as iniciativas dos indivíduos para que estes organizem e decidam o seu projecto lúdico ou social, dependendo do grupo alvo e dos objectivos da intervenção;
• Desenvolver a interacção entre os vários actores sociais da comunidade;
• Acompanhar as alterações que se verifiquem na situação dos clientes/utilizadores que afectem o seu bem-estar e actua de forma a ultrapassar possíveis situações de isolamento, solidão e outras;
• Informar a equipa técnica caso se verifique a ocorrência de alguma situação anómala;
• Articular a sua intervenção com os actores institucionais nos quais o grupo ou o indivíduo se insere;
• Gerir um espaço de ATL – Actividades de Tempos Livres;
• Elaborar relatórios de actividades.

Conclusão:

Com este trabalho compreendi que um animador sócio-cultural é uma pessoa que vive da interacção entre si mesmo e a sociedade.

Sobre o posicionamento do animador, as tendências têm oscilado entre um modelo de animador como «interventor», concedendo-lhe um sentido externo no qual animar seria igual a «dar vida», e um modelo de animador como «mediador», com um carácter permanente, em que animar seria igual a «pôr em relação». Embora muitas vezes esta dupla função esteja interligada, é a partir da consciência destas diferentes posições que se pode desenhar a sua formação.

Os animadores sendo produtores de inquietude mostram-se como vitalizadores do social.

Bibliografia:

• http://www.apdasc.com/pt/index.php?option=com_content&task=view&id=33&Itemid=77
• http://www.itap-net.org/curniii/animador.html
• http://www.alcance-alcoutim.com/formacao/detalhe.asp?tipo=em&id=19
• fórum estudante – Animação sócio-cultural, cidade das profissões.